Digitalt kursusforløb - 4 uger
Vejledning af unge og voksne i udsatte positioner
Bliv bedre til at vejlede unge og voksne, der har udfordringer og kræver særlig støtte.
Flere og flere unge og voksne mistrives og har brug for en særlig vejledningsindsats for at gennemføre uddannelse.
Et stigende antal unge diagnosticeres med ADHD, angst, depression og spiseforstyrrelser. Der er mange andre årsager til udsathed: Ensomhed, mobning, omsorgssvigt, misbrug, vold, tab/sorg, arbejdsløshed, fattigdom, mangel på psykologhjælp, hjemløshed og kriminalitet.
Dette kursus er for dig, der beskæftiger dig med vejledning af unge og voksne i udsatte positioner og gerne vil forbedre din faglighed på området. På kurset får du viden om teorier og tilgange til vejledningen af denne mangfoldige gruppe af unge og voksne i udsatte positioner, og du bliver bedre til at yde kvalificeret vejledning.
Du får teoretiske perspektiver på din vejledningspraksis
Du bliver introduceret til metodiske tilgange i vejledningen
Du bliver bedre til at håndtere vejledningen af unge og voksne i udsatte positioner
Tilrettelæggelse
Undervisningen foregår online og veksler mellem indtalte videoer, dias med indtalt oplæg, refleksioner, live videomøder og gruppemøder.
Læs mere om online undervisning her.
Kursusindhold
Uge 1
Perspektiver på unge og voksne i udsatte positioner
Vi ser nærmere på vejledning af udsatte unge og voksne i et samfundsperspektiv og tendenser til at fokusere på individuelle mangler frem for strukturelle vilkår. Vi drøfter vejledningens rolle og funktion, og du får inspiration til at anvende ressourceorienterede, anerkendende tilgange og metoder i din vejledning.
Program:
Vejledning og udsathed i et samfundsperspektiv
Tidstendenser for unge og strategier
Begrebet ‘anerkendelse’ og dens betydning
Positioner og positioneringer
Case-arbejde
Opsamling og afrunding
Uge 2
Udsathed, marginalisering og fællesskaber
Vi kigger på, hvilke faktorer, der medvirker til at ekskludere og marginalisere unge og voksne fra sociale sammenhænge. Du beskæftiger dig med kulturelle barrierer og de udsatte positioner, unge og voksne kan befinde sig i. Du får en forståelse af, hvordan du som fagprofessionel kan hjælpe udsatte personer til at få adgang til flere lærings- og handlemuligheder via gruppevejledning og deltagelse i praksisfællesskaber.
Program:
Hvad er udsathed?
Integration og inklusion
Marginalisering og stigmatisering
Praksisfællesskaber
Gruppevejledning som fællesskabsorienteret praksis
Casearbejde
Opsamling, refleksion og afrunding
Uge 3
Anerkendende, ressourceorienterede vejledningsmetoder
Vi har fokus på anerkendende, ressourceorienterede vejledningsmetoder og hvordan vejlederen kan understøtte den enkeltes egen selvrefleksion, læring og handling. Vi lader os især inspirere af strukturen i samtalen, løsningsfokuseret tilgang og principperne i den motiverende samtales teori: Åbne spørgsmål, Bekræftelse, Refleksioner og Opsummering), oversat til vejledningssituationen.
Program:
Fra mangelsyn til ressourcesyn
Den coachende tilgang
Værdiskema / Validationsgram
AI (Appreciative Inquiry )
LØFT (Løsningsfokuseret tilgang)
Motivationssamtalen – tilgang og principper
Opsamling, refleksion og afrunding
Uge 4
Diagnoser, kategorisering, dømmekraft og etik
Vi ser på, hvad den stigende tendens til diagnosticering og kategoriseringer betyder for udsatte grupper. Du beskæftiger dig med den professionelle dømmekraft og hvordan du kan arbejde ressourceorienteret med den enkeltes ’mestringsforventninger’. Vi slutter af med vejledningsetik og ’den gode vejledning’.
Program:
Diagnoser og indsnævret normalitet
Kategorisering
Mestringsforventninger
Den professionelle dømmekraft
Etik i vejledningen
Casearbejde
Opsamling, refleksion og afrunding
Pris: 5.600,- kr.